Домой Колумнисты Колонка Никиты Белых. Диктант в колонии

Колонка Никиты Белых. Диктант в колонии

803

Продолжаю использовать систему ФСИН-письмо для своей колонки на WN.

Иногда, особенно когда не обладаешь полной информацией, может сложиться ощущение, что в библиотеке я только и думаю, как создать развлекательную программу для осужденных. Это, безусловно, не так. Да, занятость людей в местах лишения свободы чем-то, что позволяет отвлечься от суровой действительности, важна, но только как часть общей программы по воспитательному и исправительному процессу.

В рамках темы по повышению грамотности в колонии я решил провести здесь диктант. Мне давно нравилась идея Тотального диктанта в России. К сожалению, поучаствовать в общем формате 13 апреля в силу множества технических ограничений невозможно, поэтому мы провели его 5 апреля. Так как текста 2019 года Павла Басинского у нас заранее не было, то взяли текст, который использовался в 2018 году – отрывок из романа Гузели Яхиной «Дети мои».

Текст диктанта через адвоката я получил заранее — хотя сам роман в библиотеке и есть, но с вариантом для диктовки в нем были небольшие расхождения. Получил и различные экспертные заключения, и разбор текстов. Потренировался на коллегах по библиотеке – диктовать тоже отдельное занятие, требуется серьезный навык. И 5 апреля состоялся диктант. Честно, я волновался, что желающих (а мы приглашали только тех, кто сам хочет проверить свои знания) будет мало, но реальность превзошла все ожидания – более 50 участников, представляющих 10 государств. Ожидаемо отказался представитель Нигерии, зато граждане Китая, Армении, Украины, Таджикистана и других стран поучаствовали. Я думал, что до полного объема диктанта дойдет не более трети (сам текст, а это 860 слов, разделил на 3 равные части, я предупредил, что те, кто чувствует, что «не вывозит» (не могу не использовать этот сленг), могут остановиться после первой или второй трети).

Каково же было мое удивление, когда «сошли с дистанции» всего 8 человек, остальные мужественно, хотя и долго – диктант длился более полутора часов, шли к финишу.

Я заранее предупредил, что мы, проверяя работы, не будем ставить никаких оценок, комментировать или оглашать конкретные результаты. Каждая проверенная работа была отдана на руки самому участнику с обозначением ошибок и оригинальным текстом. По договоренности с руководством колонии мы отобрали 7 лучших работ (с наименьшим количеством ошибок), авторы которых будут представлены к поощрениям. Среди победителей, кстати, кроме граждан России, представители Украины и Грузии.

Конечно, уровень грамотности в целом очень невысокий (это с учетом того, что принимали участие в диктанте те, кто считал, что хорошо владеет правилами русского языка). И если с орфографией ситуация еще более или менее удобоваримая (хотя написание отдельных слов, типа «чересчур», слитное или раздельное написание частицы «не», «-нн-» или «-н-», «тся» или «ться» расстраивает), то с пунктуацией творится что-то удручающее. Но главное в другом: практически каждый выразил желание снова попробовать свои силы, а в следующий после диктанта библиотечный день были разобраны все орфографические и даже почему-то толковые словари и сформированы заявки на школьные учебники по русскому языку.

Сейчас я объявил конкурс сочинений «Бессмертный полк» (словосочетание действительно хорошее) о родных и близких, участвовавших в Великой Отечественной войне, их воспоминаниях и влиянии на жизнь авторов. Сам тоже буду писать о своем деде, гвардии полковнике Алексее Сергеевиче Белых, воевавшем и на Хасане, и с Финляндией, а в 1941-1945 – на Калининском, Волховском, Ленинградском и 3-м Прибалтийском фронтах.

Последний штрих. Когда колония отчиталась в областное управление о проведенном диктанте, с фотографиями, статистикой, результатами, там испугались: «Почему провели раньше общероссийской даты 13 апреля?». Объяснили, что в этом и смысл – раньше и немного по-другому. Ответ: «Не делайте так больше, нам внимание ни к чему».

Занавес.

1 КОММЕНТАРИЙ

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Оставьте ваш комментарий
Введите ваше имя